Et forløb til Biologi i STX/HTX på A- og B-niveau samt Bioteknologi.
Indhold
Eleverne arbejder i forløbet med et konkret eksempel på bevarelse af arter og deres levesteder, samtidig med at de præsenteres for et eksempel på en ressource, vi gerne vil udnytte som en bæredygtig fødevarekilde.
Eleverne lærer, at bioinformatik er et vigtigt værktøj for at bevare arter i lokale miljøer. Igennem kernefaglige mål som biodiversitet, DNA-sekventering og bioinformatik vil eleverne se et eksempel på, hvordan disse teknikker kan hjælpe med at rådgive industrien til at starte en bæredygtig produktion af østers i Limfjorden.
Varighed
Forløbet strækker sig over i alt 5 moduler, men enkelte moduler kan også bruges separat.
Link til undervisningsmaterialet
Undervisningmaterialet og lærervejledning kan hentes på verdensmålene.dk
Introduktionsvideo
Som en del af forløbet indgår denne introduktionsvideo: